DokuWiki

Содержание занятия

Тема: Ресурсы.

- РЕСУРСЫ: ОБЪЕКТИВНЫЕ И СУБЪЕКТИВНЫЕ.

Что такое ресурсы?

Какие ресурсы у вас есть в жизни?

К какому варианту можно было бы отнести названные вами ресурсы: объективные или субъективные.

Можно ли наращивать имеющиеся ресурсы и создавать новые ресурсы? Каким образом?

Какой вариант ресурсов вы стали бы использовать и развивать в ближайшее время?

Рекомендуется к просмотру видео:

РЕСУРСЫ ВНЕШНИЕ (ОБЪЕКТИВНЫЕ) И ВНУТРЕННИЕ (СУБЪЕКТИВНЫЕ)

ОБЪЕКТИВНЫЕ РЕСУРСЫ:

Как можно за одну ночь потерять всё:


Забег жизни за 100$


Для тех, кто недоволен жизнью. Луи Си Кей


Влияние социального окружения


Как речь родителей влияет на детей

В случае Виталия Гогунского мы видим речь с характерными паузами, заполнителями, незавершенными фразами и общей неструктурированностью мышления. Его высказывания пестрят словами-паразитами, многочисленными «ээ», «ну», обрывами мыслей. Эта неуверенность в речи также отображается в коммуникативном стиле его дочери Миланы. В её предложениях заметны характерные звуковые заполнители, схожая неструктурированность и прерывистость изложения мыслей. Милана, как и отец, демонстрирует скачкообразное мышление, трудности с четким выражением идей и неспособность выстраивать логические цепочки в речи.

Совершенно иную картину мы наблюдаем у Плющенко. Евгений говорит чётко, структурированно, с ясным изложением приоритетов и ценностей. Его речь уверенна, логична и содержательна. Сын Саша перенял эти качества, демонстрируя не только грамотную структуру высказываний, но и глубину мышления. В речи мальчика прослеживается чёткая последовательность мыслей, понимание причинно-следственных связей и способность формулировать зрелые суждения о своих приоритетах в спорте.

СУБЪЕКТИВНЫЕ РЕСУРСЫ:

Китайские дети


Работа над собой


Аркадий Цукер




Борьба с синдромом маленького человека
Много думал и читал на эту тему, нашел наконец-то самое простое, доступное объяснение. Не давайте другим право обесценивать вас. Ваша ценность не зависит от их мнения.

- ПОМНИТЕ ПРО РЕСУРСЫ.
Материалы для дискуссии на тему восприятия ресурсов и отношения к ним, личной позиции в жизни.
Рекомендуется к просмотру видео:

Видеть не только черное, но и белое. Помнить про ресурсы.


Притча о 17 верблюдах


Вселенная


Пища для тела и ума


Абсолютно вся ваша жизнь имеет смысл, за который можно быть благодарным


Сепарация


Предприниматель из Белоруссии (как стать успешным)


Притча про колодец (утрамбовывать землю)


Направление внимания

То, на что мы направляем внимание, определяет наше восприятие реальности. Если мы верим во что-то, то подсознательно ищем подтверждения этой вере — даже там, где их нет. Поэтому важно осознанно выбирать свои убеждения: если вы считаете себя неудачником, вы найдёте доказательства этому, а если верите в успех — увидите возможности.

Чему уделять внимание


Оптимизм и пессимизм

Пессимизм (часто именующий себя реализмом) – это способ оправдать собственное несчастье и бездеятельность неидеальностью этого мира.

Что подумают люди


Привычки богатых


Дисциплина


Лишний круг на старте (действовать нестандартно)


Решительность (про воробья)


Как развить решительность


Просьбы (Нагорная проповедь)


Китаец ходит на руках


В Китае за детей решают родители

Домашнее задание:

1) Фильм «Временные трудности».

2) Сделать что-то новое для себя (пройтись по другой улице, купить продукт, который ранее не покупали, сходить на мероприятие или просто в новое для себя публичное место, познакомиться с новым человеком…).

3) Начать делать свой следующий шаг по направлению к цели.

4) Звонки участникам группы (Обмен номерами телефонов для взаимной эмоциональной поддержки и практики общения).

5) Каждый себе приобретает одну тетрадь/блокнот для записей домашнего заданиям(если нет).

Методические материалы к занятию:
Тренинг занятости. Материалы. Занятие 3 из 15.zip